martes, 16 de septiembre de 2014

Taller: Segunda pre entrega Unidad Viento.

   Al unir perfiles de cartón piedra (derivados de la primera pre entrega grupal de esta misma unidad) a través de triangulaciones de cartón forrado, debimos definir tres espacios en los cuales cada uno pudiera asegurar un fenómeno asociado al viento: Abrigaña, Brisa y Viento.

   La cara frontal del modelo es por donde el viento entra, y la forma de la abertura correspondiente a cada espacio era lo que ayudaba a definir el fenómeno que ocurriría.

Cara Frontal:


*La siguiente imagen corresponde al sector en el cual el viento llegaba directamente. Esto porque el experimento fue realizado con un secador de pelo que daba un flujo de viento constante a un mismo punto.


   Además, la idea de generar los espacios, era que estos fueran completamente horizontales para asegurar lo habitable. Esto, a modo de pie para la segunda y última fase del encargo.

Abrigaña:

Brisa:


Viento:


Para esta pre entrega sólo se solicitó un modelo.
La pulcritud y la "factura" eran relevantes para los criterios de evaluación.
No me siento orgulloso de este trabajo.


viernes, 5 de septiembre de 2014

Taller: Proceso de trabajo para 2da Pre entrega

   En esta etapa de la Unidad Viento, debimos definir la espacialidad de los lugares a utilizar donde ocurran las tres fenomenologías estudiadas: Viento, Brisa y Abrigaña.

   El trabajo consistió en realizar cuadernas de cartón piedra (las cuales corresponden a derivaciones individuales del perfil de plumavit utilizado para la primera pre entrega grupal), de 36x36 cm. Luego de esto, había que unir dichas cuadernas a través de triangulaciones de cartón forrado (sólo de ser necesario).

Ejemplos de triangulaciones:
 



















Espacios:



Resultado final:


*Agradecimientos al modelo de polera gris que juega con una jeringa.

NO TODO ES ARQUITECTURA




















Al menos alguien en la escuela recordó los 100 años.

martes, 2 de septiembre de 2014

Guadalajara, México: Escuela Libre de Arquitectura

   Como iniciativa del arquitecto mexicano Jorge Gracia, nace esta Escuela de Arquitectura, la cual se denomina libre, por impartir una enseñanza basada en principios propios, entre los cuales destaca el compromiso social como punto base para desarrollar la arquitectura.

   A modo personal, me llama la atención los valores por los cuales se rige también esta escuela, entre los cuales destacan:


• Respeto hacia el medio ambiente
• Humildad al proponer y formar parte de un colectivo que brinde un bien a la comunidad
• Honestidad al administrar y gestionar los recursos de un proyecto
• Lealtad hacia la sociedad

Me impresiona un tanto que arquitectos, más allá de preocuparse por un trabajo individual, amplíen sus horizontes para mejorar, desde cierto punto de vista, la educación que se imparte hacia nuevos arquitectos.

Adjunto artículo de plataformaarquitectura.cl:
Escuela Libre de Arquitectura en México

lunes, 25 de agosto de 2014

Computación: Ensayo en Flow Design

   Siendo la segunda clase de computación, seguimos aprendiendo a como utilizar el programa Flow Design.
Hoy aprendimos a regular la posición y el funcionamiento del túnel de viento, le velocidad de éste, la cantidad de líneas que lo representan, etc.

Imagen Vertical

Imagen Horizontal

Video




miércoles, 13 de agosto de 2014

"Aquellos seres que tienen que estar impuestos en muchas ramas del saber y reunir conocimientos de muchos campos distintos, porque en sus obras se contrastan el valor de las Ciencias y de las Artes. Las fuentes de sus conocimientos son la práctica y la teoría. La práctica consiste en el continuo ejercer de su oficio en las obras, acomodando los materiales al diseño de unos planos. La teoría es la capacidad de explicar los resultados de la destreza según los principios de la proporción. Los arquitectos que han procurado adquirir destreza manual sin estudio teórico no han podido alcanzar el puesto y la autoridad que corresponden en su trabajo, mientras que los que sólo dominan la teoría, en definitiva persiguen una sombra y no una obra. Pero los que conocen ambas cosas, como armados de todas las armas, consiguen su objeto e imponen autoridad"

La definición de arquitecto según Vitruvio, de su tratado De Architectura.

jueves, 24 de julio de 2014

Entrevista a Germán del Sol

   Buscando un poco en plataformaarquitectura.cl, entre tampo libre que me dan las vacaciones, encontré esta entrevista realizada por el mismo sitio al arquitecto chileno Germán del Sol.
   La postura de él me parece interesante, más que todo por el concepto que tiene de innovación con respecto a la arquitectura. Ya lo estudiamos durante el primer semestre (aunque sólo haya sido una pincelada) a través de Conversaciones Informales, donde también se le entrevista  pero en este caso por el arquitecto Eduardo Castillo, y aquí se explaya de buena manera sobre sus proyectos y su vida en general como arquitecto.


La entrevista:
Entrevista a Germán del Sol

El artículo:
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-245083/entrevista-a-german-del-sol